Home သတင္း တုိင္းရင္းစာေပသင္ ဆရာ/ဆရာမမ်ား ခ်ီးျမႇင္ေငြ အျပည့္မရဟု ျပည္နယ္စာယဥ္ေျပာ

တုိင္းရင္းစာေပသင္ ဆရာ/ဆရာမမ်ား ခ်ီးျမႇင္ေငြ အျပည့္မရဟု ျပည္နယ္စာယဥ္ေျပာ

782

ေအာက္တိုဘာ ၂၆ ရက္၊ ၂၀၁၇ ခုႏွစ္။ ေကအိုင္စီ

တိုင္းရင္းသားဘာသာစာေပသင္ၾကားေပးေနသည့္ ေက်ာင္းဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအတြက္ အစိုးရမွေပးအပ္သည့္ ခ်ီးျမႇင့္ေငြ မ်ားမွာ ျပည္နယ္အတြင္းရွိ အခ်ိဳ႕ၿမိဳ႕နယ္မ်ားတြင္ အျပည့္အ၀မရရွိမႈမ်ား ျဖစ္ေပၚေနေၾကာင္း ကရင္ျပည္နယ္ ကရင္ စာေပႏွင့္ ယဥ္ေက်းမႈ တိုးတက္ျပန္႔ပြားေရးအသင္းက ေျပာဆိုလိုက္သည္။

ျပည္နယ္ ကရင္စာေပႏွင့္ယဥ္ေက်းမႈတိုးတက္ျပန္႔ပြားေရးအသင္း ဥကၠဌ ေစာေအးျမက “ဒီျပႆနာေတြက လက္ရွိအခ်ိန္အထိ ႀကံဳေတြ႔ေနရတဲ့ ပကတိအေျခေန အမွန္ေတြပဲျဖစ္ပါတယ္။ ၂၀၁၄-၁၅ ခုႏွစ္ေလာက္မွ စ လာတဲ့ျပႆနာေတြေပါ့။ တိုင္းရင္းသားစာေပသင္ၾကားေရးစီမံမႈေတြမွာ အားနည္းမႈေတြနဲ႔အခ်ိဳ႕မသာမႈေတြရွိ ေနတဲ့အတြက္ေၾကာင့္ျဖစ္ပါတယ္”ဟု ေကအုိင္စီသုိ႔ ေျပာသည္။

အဆိုပါ အေျခအေနမ်ားႏွင့္ပတ္သက္ၿပီး ျပည္နယ္ ကရင္စာေပႏွင့္ယဥ္ေက်းမႈတိုးတက္ျပန္႔ပြားေရးအသင္း အေနျဖင့္ ေအာက္တိုဘာလ ၂၄ ရက္ေန႔ရက္စြဲျဖင့္ ျပည္နယ္လႊတ္ေတာ္တိုင္းရင္းသားလူမ်ိဳးမ်ားအေရးဆိုင္ရာေကာ္မတီ၊ မြန္၊ ဗမာ၊ ပအို၀္းစသည့္ တိုင္းရင္းသားေရးရာ၀န္ႀကီးမ်ားအျပင္ ျပည္နယ္စာရင္း စစ္ခ်ဳပ္မ်ားထံ စာေရးသားေပးပို႔ထားေၾကာင္း သိရ သည္။

လက္ရွိကရင္ျပည္နယ္အတြင္းရွိ အခ်ိဳ႕ေက်ာင္းမ်ားတြင္ တိုင္းရင္းသားစာေပသင္ၾကားေရးအတြက္ ေက်ာင္းအုပ္အခ်ိဳ႕မွ ႏွစ္ ၿမိဳ႕မႈမရွိျခင္းေၾကာင့္ ယေန႔အထိ စာေပသင္ၾကားမႈမရွိေသးသည့္ ေက်ာင္းမ်ားရွိေနျခင္း၊ တိုင္းရင္းသား စာေပသင္ၾကားေပး သည့္ ဆရာမ်ားအေပၚ ခြဲျခားမႈမ်ားရွိေနျခင္း၊ အမွန္တကယ္ သင္ၾကားေပးသည့္ ဆရာအေရအတြက္ ထက္ပိုၿပီး စာရင္း တင္ျပသည့္ေက်ာင္းမ်ားလည္းရွိေနျခင္းစသည့္ အေျခအေနမ်ားျဖစ္ေပၚေနေၾကာင္းလည္း သိရသည္။

ေက်ာင္းခ်ိန္ျပင္ပ တိုင္းရင္းသားစာေပသင္ၾကားေရးအတြက္ သင္ၾကားေပးသည့္ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားကို တစ္လလွ်င္ က်ပ္ ၃၀,၀၀၀ ခ်ီးျမႇင့္ထားေသာ္လည္း အခ်ိဳ႕ေက်ာင္းမ်ားတြင္ ပံုမွန္သင္ၾကားမႈမရွိဘဲ ခ်ီးျမႇင့္ေငြထုတ္ယူ ေနျခင္း၊ မသမာသည့္ နည္းျဖင့္ စာရင္းတင္ျပထားသည့္ ဆရာ၊ ဆရာမ ခ်ီးျမႇင့္ေငြမ်ား အားထုတ္ယူျခင္းမ်ား ရွိေနေၾကာင္း စာရင္းႏွင့္တကြ ျပည္နယ္ ကရင္စာေပႏွင့္ယဥ္ေက်းမႈတိုးတက္ျပန္႔ပြားေရးမွ ေပးပို႔သည့္စာတြင္ ေဖာ္ျပထားသည္။

ေကာ့ကရိတ္ၿမိဳ႕နယ္ ကရင္စာေပႏွင့္ယဥ္ေက်းမႈ တိုးတက္ျပန္႔ပြားေရးအသင္းဥကၠဌ မန္းသိန္းေဇာ္က “တစ္ခ်ိဳ႕ ဆရာ၊ ဆရာမ ခ်ီးျမႇင့္ေငြေတြက ေႏွာင့္ေႏွးၾကန္႔ၾကာမႈေတြလည္းရွိတယ္။ တစ္ခ်ိဳ႕ကလည္းတင္တယ္၊ မရဘူး။ တစ္ခ်ိဳ႕အမွန္ တကယ္သင္တာက ၂ ေယာက္စာရင္းတင္ၿပီးခ်ီးျမႇင့့္္ေငြထုတ္တာက ၅ ေယာက္ျဖစ္ေနတာ ေတြရွိတယ္။ ခ႐ိုင္၊ ၿမိဳ႕နယ္ ပ ညာေရးဌာနေတြ ေက်ာင္းအုပ္ေတြ၊ အုပ္စုမႉးေတြ စာေပယဥ္ေက်းမႈအဖြဲ႔ေတြ မ်က္ႏွာခ်င္းဆိုင္ ေဆြးေႏြးအေျဖရွာ၊ နည္း လမ္းရွာၿပီး ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္ဖို႔လိုတယ္။ အဲလိုမလုပ္ႏိုင္ရင္ ဒီျပႆနာေတြက ဆက္ရွိေနအံုးမွာျဖစ္တယ္”ဟု ေျပာသည္။

ထို႔အျပင္ လက္ရွိျဖစ္ေပၚေနသည့္အေျခအေနမ်ားေၾကာင့္ ၿမိဳ႕နယ္အဆင့္ႀကီးၾကပ္ေရးအဖြဲ႔အား ပိုမိုအားေကာင္း လာေစရန္ လုပ္ေဆာင္ရမည့္အျပင္ စာေပသင္ၾကားေရးႏွင့္ပတ္သက္ၿပီး နယ္ေျမေဒသစစ္ေဆးေရးအတြက္ လ်ာထားသည့္ တာ၀န္ခံ မ်ားအား တိက်ခိုင္မာသည့္ တာ၀န္မ်ားအျမန္ဆံုးေပးအပ္ႏိုင္ရန္ စီစဥ္ေဆာင္ရြက္ရန္လိုေၾကာင္းလည္း ကရင္ျပည္ နယ္ကရင္စာေပႏွင့္ယဥ္ေက်းမႈတိုးတက္ျပန္႔ပြားေရးအသင္းမွ တိုက္တြန္းေတာင္းဆိုထားသည္။

၂၀၁၇-၂၀၁၈ ပညာသင္ႏွစ္ စက္တင္ဘာလအထိ တိုင္းရင္းသားစာေပသင္ၾကားမႈအတြက္ ေကာက္ယူထားသည့္ စာရင္း မ်ားအရ ကရင္ျပည္နယ္အတြင္း ေက်ာင္းေပါင္း ၁,၃၃၇ ေက်ာင္း၊ သင္ၾကားေပးသည့္ ဆရာ၊ ဆရာမဦးေရ ၂,၄၅၀ ဦးႏွင့္ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေပါင္း ၈၅,၀၃၂ ဦးရွိေၾကာင္း သိရသည္။