လူ႔အခြင့္အေရး  •  တိုင္းရင္းသားအခြင့္အေရး  •  ဒီမိုကေရစီေရး

တေဂးေလာင္းေက်းရြာ ပညာေရး လိုအပ္ခ်က္မ်ားျဖည့္ဆည္းမႈ ထင္သာျမင္သာ ရွိဖို႔လို

ရက္စြဲ။ ။ ၾသဂုတ္ ၂၂၊ ၂၀၁၆

ကၽြႏု္ပ္တို႔ဟာ ကရင္ျပည္နယ္ ဖားအံၿမိဳ႕နယ္၊ ႏို႔ေအာလာေက်းရြာအုပ္စု တေဂးေလာင္းရြာက ျဖစ္ပါတယ္။ ရြာမွာ ပညာေရးနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး လိုအပ္ခ်က္ေတြ အမ်ားသိေအာင္ တင္ျပဖို႔ ကရင္သတင္းဌာန-ေကအိုင္စီထံ ေပးစာတစ္ေစာင္ ေရးသားေပးပို႔ လိုက္ပါတယ္။

တေဂးေလာင္းရြာေက်ာင္းဟာ အလက ေက်ာင္းခြဲျဖစ္ၿပီး ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေပါင္း ၄၈၀ေက်ာ္ရွိပါတယ္။ ေက်ာင္းေဆာင္ အေဆာက္အဦး ၃လံုး ရွိေပမယ့္ တစ္ေဆာင္ပဲ ေကာင္းပါတယ္။ က်န္အေဆာင္ေတြ အိုမင္းပ်က္စီးလွ်က္ရွိေနပါတယ္။ လက္ရွိ ေက်ာင္းမွာ အေဆာက္အဦးေတြ လံုေလာက္မႈ မရွိလို႔ ဆ႒မတန္း၊ သတၱမတန္းနဲ႔ အ႒မတန္း တက္ေရာက္ေနတဲ့ ကေလးေတြ ဟာ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းမွာ ေက်ာင္းတက္ရပါတယ္။ ေက်ာင္းေဆာင္ လံုေလာက္ဖို႔နဲ႔ အဆင္ေျပဖို႔ ရည္ရြယ္ၿပီး ဂ်ပန္ႏိုင္ငံက အဖြဲ႔ တစ္ခုရဲ႕ အကူအညီနဲ႔ တည္ေဆာက္ေပးေနတဲ့ ေလးခန္းတြဲ ေက်ာင္းအေဆာက္အဦးဆိုရင္လည္း မၿပီးေျမာက္ေသးပါဘူး။

ေက်ာင္းအေဆာက္အဦး မျပည့္စံုလို႔ ပ်က္စီးယိုယြင္းေနတဲ့ ေက်ာင္းေဆာင္၊ သန္႔စင္ခန္း စတာေတြကို မြမ္းမံျပင္ဆင္ဖို႔ ျပည္နယ္ အစိုးရကေန “ေက်ာင္းျပင္ဆင္ထိန္းသိမ္းျခင္းစရိတ္”ဆိုၿပီး ပိုက္ဆံခ်ေပးတာ ရွိပါတယ္။ ခ်ေပးတဲ့ ပိုက္ဆံေတြကို တေဂးေလာင္း ေက်ာင္းအုပ္ ဦးေအာင္မင္းဦးက ျပည္နယ္ ပညာေရးဌာနထံ သြားထုတ္ရပါတယ္။ ၿပီးခဲ့တဲ့ သံုး၊ ေလးႏွစ္ကလည္းပဲ “ေက်ာင္းျပင္ ဆင္ထိန္းသိမ္းျခင္းစရိတ္”ေတြ သြားထုတ္ခဲ့ပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ အဲဒီပိုက္ဆံေတြဟာ ဘယ္ေရာက္မွန္းလည္း မသိရသလို ကၽြႏ္ုပ္ တို႔ ေက်းရြာေက်ာင္းေကာ္မတီနဲ႔ ရပ္မိရပ္ဖေတြကိုလည္း ပိုက္ဆံအေရအတြက္ ျပန္လည္ခ်ျပရွင္းျပတာ မရွိပါဘူး။

ဒါ့အျပင္ ေက်ာင္းအုပ္ဟာ ေက်ာင္းပညာေရးဆိုင္ရာ တိုးတက္ရာ၊ တိုးတက္ေၾကာင္းအတြက္ ေဆြးေႏြးတိုင္ပင္မႈေတြ မရွိလို႔ ရပ္ ရြာအတြက္ အင္မတန္ နစ္နာရတာေၾကာင့္ ျပည္နယ္အစိုးရ အပါအဝင္ ပညာေရးဌာနအဆင့္ဆင့္မွာ သက္ဆိုင္ရာ တာဝန္ရွိသူ မ်ား သိရွိေစခ်င္ပါတယ္။

နိဂံုးခ်ဳပ္အေနျဖင့္ ေျပာၾကားလိုတာက ပညာေရးဟာ မရွိမျဖစ္ အဓိကက်တာနဲ႔အညီ ေက်ာင္းပညာေရးအေပၚ ဂ႐ုတစိုက္ အာ႐ံု စူးစိုက္မႈေပးၾကရန္ အထူးေမွ်ာ္လင့္ပါတယ္။ သို႔မဟုတ္ပဲ ယခုပံုစံအတိုင္း ဆက္လက္ တည္ရွိေနဦးမယ္ဆိုရင္ ကၽြႏ္ုပ္တို႔ ေက်ာင္း မ်ဳိးဆက္သစ္ေတြရဲ႕ အနာဂတ္ပညာေရးဟာ ေႏွာင့္ေႏွးစရာျဖစ္သလို စိုးရိမ္စရာ ျဖစ္တဲ့အတြက္ အျမန္ဆံုး စိစစ္ေပးရန္ လိုအပ္ ေၾကာင္း တင္ျပလိုက္ရပါတယ္။

(တေဂးေလာင္း ရပ္မိရပ္ဖ တစ္စု)